近日，辽宁省教育厅发布了《辽宁省教育厅关于确定2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项的通知》（辽教通[2022]166号），经各高校申报，厅长办公会审议、网上公示，确定2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目省级项目1445项，其中各高校限额内一般项目1025项；开展优质教学资源建设与共享委托项目395项；东北三省一区开放办学项目25项。我校推荐的17项课题全部获批立项，其中一般项目14项（其中包含1项中国国际互联网+大赛获奖奖励项目），优质教学资源建设与共享委托项目3项。
具体立项名单如下：
序号 | 项目名称 | 主持人 | 项目类型 |
1 | 应用型本科高校创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践 | 邓丽丽 | 一般项目 |
2 | 工程教育认证背景下新时代高校课程思政研究与实践 | 赵群 | 一般项目 |
3 | 新时代背景下中外合作办学专业课程思政建设研究与实践 | 于源 | 一般项目 |
4 | 基于专业认证理念的高校教师测评能力提升的研究与实践 | 于红 | 一般项目 |
5 | 新工科背景下基础课程思政元素探索与应用 | 卫运钢 | 一般项目 |
6 | 对标工程教育认证标准的新能源科学与工程专业应用型人才培养模式的研究与构建 | 王帅杰 | 一般项目 |
7 | 机械类及近机类专业基础课之《工程力学》混合式教与学模式改革 | 王琳 | 一般项目 |
8 | 大学体育教学实施“立德树人”的策略研究 | 田海燕 | 一般项目 |
9 | “以学生为中心”“以学习为中心”的教与学模式研究与实践——以高校思政课为例 | 邱柳 | 一般项目 |
10 | 基于布鲁姆教学目标的独立SPOC课程三横三纵混合式教学体系的探索与实践 | 穆林林 | 一般项目 |
11 | “双碳”目标驱动下电子信息类人才培养模式创新与实践 | 孟祥斌 | 一般项目 |
12 | 工程教育认证背景下大学英语教学质量监控及保障体系建设的研究与实践 | 李岱菊 | 一般项目 |
13 | 虚实融合与线上线下混合式工程训练实践课程建设研究与实践 | 黄新章 | 一般项目 |
14 | 应用型本科专业课程对接职业需求的教学内容设计与实现 | 郭权利 | 一般项目 |
15 | 大学英语线上课程思政体系建设研究 | 文菲 | 优质教学资源建设与共享委托项目 |
16 | 跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践 ----以《劳动和社会保障法》课程为例 | 姚秀盈 | 优质教学资源建设与共享委托项目 |
17 | 跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践 ——以《国际经济法》课程为例 | 郑萍 | 优质教学资源建设与共享委托项目 |
省级本科教改项目实行项目主持人负责制度，项目主持人要具体负责项目的调研论证、方案设计、成果总结、实践应用和经费使用等工作，立项建设周期一般为两年。对于本批立项项目，学校将根据辽宁省教育厅工作安排，认真做好项目的管理和支持工作，并加强督促检查和指导，及时将项目研究阶段性成果应用到人才培养工作实践中。
发展规划处
2022年8月24日
